En España se prefiere adoptar a niños extranjeros

La vida en los centros de acogida no es fácil, ni mucho menos. Esta forma de tutela infantil es un medio de protección social temporal, ya que el cobijo que los menores reciben se proporciona hasta que el menor es acogido por una familia o llega a la mayoría de edad. Se calcula que en España los organismos públicos reciben a casi 15.000 niños, de los cuales una mayoría tiene más de cuatro años. Por lo tanto, podemos afirmar que los bebés son un grupo bastante reducido en este tipo de centros. Aún así, son numerosos.

En España se ha instalado la tendencia de adoptar niños y niñas en el extranjero. Lo exótico y las dificultades por las que pasan esos pequeños son los principales motivos por los que los adultos españoles van a países como China o Ucrania a adoptar. Sin embargo, las complicaciones en los papeleos que se tienen que realizar para poder acoger a un niño foráneo no son pocas. Por eso, y aunque no es la regla, también hay quien adopta en España. Los datos, obtenidos en el año 2005, se sitúan en 5.500 niños extranjeros, por 800 españoles.

Sin duda, en este sentido, los bebés son los que más tienen que ganar. Son diversas las razones por las que los menores de cuatro años componen el grupo más reducido de los que se encuentran en los centros de acogida. En primer lugar, los abandonos de bebés son menos frecuentes que los abandonos de niños más mayores. Y en segundo lugar, los bebés son los más solicitados por los padres adoptivos, ya que su edad permite comenzar su educación desde cero. De esta forma, también se evitan conflictos que puedan surgir con menores problemáticos. Sin embargo, creo que se debe salir del tópico de que los jóvenes que residen en centros de acogida son agresivos y conflictivos por naturaleza. La vida les ha deparado una cruel realidad y hemos de comprenderlos.

Como ya apunté al comienzo del post, la vida en un centro de acogida es bastante dura. Está claro que es imposible sustituir las relaciones paterno-filiales. Un organismo público puede acoger y cubrir las necesidades más básicas de una persona, incluso, dar cariño, pero no puede sustituir la figura de un padre ni la de una madre. Aunque una persona crezca en el seno del centro de acogida, siempre notará esa ausencia. Además, los casos de abusos en centros de menores añaden bastante dificultad a la vida en un sitio como éste. Sin embargo, y a pesar de las desventajas de este tipo de tutela, hoy por hoy se considera como una de las mejores soluciones a la vida en la calle, a la que los pequeños se ven arrojados en situaciones de abandono o desatención.

Foto: art_es_anna en Flickr

La negligencia infantil se puede detectar a través del comportamiento del niño o la niña

Los abusos cometidos por adultos contra menores de edad son bien conocidos por nuestra sociedad. Se han escrito mil y un manifiestos contra el abuso sexual de menores, se han realizado muchísimas películas sobre el maltrato físico infantil (véase la premiada película El Bola, de Archero Mañas), sin embargo, cuando nos encontramos con un caso de negligencia, no acabamos de comprender del todo de qué se trata. La negligencia o abandono infantil significa la desatención más absoluta por parte de los padres por satisfacer las necesidades básicas de sus hijos. Sin ropa, sin comida, sin cobijo, sin seguridad, sin educación, sin salud. Así es como viven muchos niños en las sociedades desarrolladas.

Cuando algún caso de este tipo sale a la luz en algún medio de comunicación, inmediatamente nos preguntamos por las razones que han llevado a unos adultos a tratar de esa forma a sus pequeños. Causas puede haber muchas, pero normalmente se suele dar en familias donde la droga lo domina todo, en familias afectadas por el alcoholismo o en familias de carácter violento. En todos estos casos, la negligencia nunca va sola, sino que está acompañada por episodios de maltrato físico, psicológico o sexual. Lo que personalmente me llama la atención son aquellas noticias sobre padres y madres normales, que cuidan a sus hijos, pero que un despiste les acaba costando muy caro. Me refiero a familias que tienen una buena posición económica, reciben unas adecuadas atenciones sanitarias y educativas –de hecho el abandono no está directamente relacionado con la posición socioeconómica–, pero que por un descuido dejan, cuando iban a trabajar, a su bebé en el interior del coche durante horas. A consecuencia de las altas temperaturas, el bebé sufre un golpe de calor, falleciendo por deshidratación u otras causas. Estas cosas son las que no me explico. Y creo que todo tiene su raíz en el individualismo capitalista que estamos dejando que invada nuestras vidas.

Volviendo a lo que hablaba antes de las familias con problemas de drogadicción y donde la negligencia es una constante, hay ciertos síntomas que detectan rápidamente cuándo un niño se encuentra en situación de abandono. Para empezar, el niño suele faltar frecuentemente a la escuela; además, tiene problemas dentales o visuales, acude sucio a clase o con ropa inapropiada, comenta que se queda en casa solo con frecuencia, se muestra indiferente ante lo que los profesores dicen de él, ejecuta algunos robos menores, etc. Si alguna vez estuviera ante un caso de este tipo, ya que yo no soy el padre del niño ni tengo potestad sobre él, creo que lo más conveniente sería alertar de la situación a los servicios sociales, en ellos trabajan una gran cantidad de trabajadores sociales que sabrán qué hacer en todo momento.

Foto: R.O.G.

Los malos tratos dejan secuales profundas en el niño

Existen muchos modos de maltratar a un niño, y ninguno de ellos es aceptable. Con maltrato nos referimos tanto a los golpes físicos como a los emocionales. Pero también a temas como el abuso sexual o las situaciones de abandono. Si dejamos aparte el abuso sexual, cuyos hechos están estrictamente delimitados desde un punto de vista moral y legal, saber cuando se produce una situación de negligencia explícita por parte de los padres es muchas veces una tarea difícil. Podemos establecer que existe un maltrato físico cuando el niño recibe daños corporales que no son accidentales. Una bofetada aislada no es considerada una situación grave, un cachete tampoco… otra cosa es que sea un método pedagógico adecuado. Pero las bofetadas y cachetes continuados sí responden a una situación de castigo físico.

Los insultos, los rechazos, la indiferencia, la desatención, la represión o la hostilidad son también situaciones de maltrato, en este caso emocional. Si no tratamos a nuestros hijos como nos gustaría ser tratados a nosotros, estamos creando futuros adultos traumados y con dificultades para las relaciones sociales. Que, además, es muy probable que repitan los mismos esquemas que han aprendido en el ámbito familiar (su primera relación con el mundo). A veces los padres, a causa del estrés o el cansancio que conlleva llevar adelante una casa, pueden vehiculizar sus emociones negativas sobre los niños. También es probable que problemas internos reprimidos por parte de los progenitores se liberen sobre aquellos que menos culpa tienen.

Hay que tener en cuenta que lo que hoy consideramos maltrato hace años era una práctica normal. También es cierto que las sociedades evolucionan y las normas éticas y morales se modifican con el tiempo. Ya no es lícito que un profesional de la educación castigue o golpee a un alumno, como tampoco lo es que los niños trabajen. Para establecer las bases sobre las que debe reposar la infancia se creó La Declaración Universal de los Derechos del Niño, que establece una serie de pautas universales. Sin embargo, como todo lo que se escribe sobre un papel pero que no va acompañado de medidas sociales, las situaciones de maltrato se suceden día tras día. El trabajo infantil sigue existiendo y hay miles de niños no escolarizados.

Hay países en los que sigue existiendo el trabajo infantil

Sin embargo, no hace falta ir muy lejos para poder constatar este hecho. En nuestro país rara es la semana que no nos despertamos con algún nuevo caso de pederastia, de abandono o de malos tratos. Sin contar con los niños que viven situaciones hostiles difíciles evitar, donde la frontera entre el maltrato y la disciplina se diluye. Asimismo, las situaciones de estrés emocional y de miedo son más comunes de lo que nos gustaría pensar. Por todo ello, dí no al maltrato infantil y denuncia cualquier situación de vejación de la que seas testigo. Existe también un teléfono del menor al cual recurrir, donde los niños pueden llamar con tal de recibir ayuda ante cualquier síntoma hostil: 900 20 20 10.

Niña en la ventana por Pink Sherbet en Flickr

Niño por Bossc@ en Flickr

Internet es esencial hoy en día, pero no es un medio totalmente seguro

Que Internet está continuamente presente en las vidas de los niños y los jóvenes, es indiscutible. Que debe considerarse como una herramienta para mejorar su educación mediante el acceso rápido a la información, es cierto. Pero no lo es menos que los nuevos estatutos relacionales de los (pre)adolescentes generan nuevos riesgos que debemos conocer como padres… para empezar a afrontarlos desde la raíz. Seguramente hayas oído hablar del acoso escolar o bullyng, donde un individuo acosa psicológica o físicamente a otro, constantemente y dentro del ámbito cotidiano. Estas relaciones de abuso entre iguales pueden expandirse hacia otros campos, como puedan ser las redes sociales o los chat.

Plataformas como Facebook o Twenti albergan a casi todo el mundo que un adolescente pueda conocer: desde sus amigos y conocidos de la escuela o instituto hasta vecinos, amigos de amigos, compañeros de actividades o cursos, amistades de verano… Si algo puede dañar a un adolescente es que alguien utilice su imagen para burlarse de él, o que se lancen rumores o mentiras maliciosas a través de la Red. Internet no conoce de fronteras, sobretodo para este tipo de asuntos.

Existe una página web donde podrás encontrar información extendida sobre el ciberbullyng o acoso por la Red, además de consejos y advertencias, pero desde aquí queremos explicarte las implicaciones que puede tener esta práctica y hasta dónde se puede llegar con ella. Existen diversas formas de acosar a un menor: se pueden colgar fotos que atenten contra la privacidad de tu hijo (ya sean trucajes o imágenes reales), informaciones perniciosas, insultos, bulos, etc. que automáticamente pasarán a ser compartidos por la totalidad de su red de conocidos. Se puede usurpar la personalidad cibernética de la víctima con tal de generar una mala imagen de ella o de atentar contra su correo personal, haciéndola receptora de spams, por ejemplo. También existen aquellos que lanzan comentarios con la intención de provocar al otro y generar una actitud violenta que le ponga en evidencia delante de los demás.

Escena de la película "Bullyng" de Josecho San Mateo

A los padres podemos decirles que la envergadura de Internet es muy difícil de controlar. Sin embargo podéis aplicar unos cuantos consejos y transmitírselos a vuestros hijos con tal de evitar situaciones molestas y dolorosas para el menor. En primer lugar, y si el niño es pequeño, aplica el control parental de su ordenador. Indica a tus hijos que deben evitar las preguntas personales por la Red, así como desconfiar de aquellos que les pidan datos o fotos, poco importa que sean conocidos.

Comportarse con educación cuando naveguemos por Internet, no responder a provocaciones, pedir ayuda inmediata a padres o profesores cuando se produzca una situación de acoso, guardar las pruebas del mismo y tener claro que detrás de una pantalla no se está del todo protegido, son algunos de los consejos que ayudarán a mantener a ralla a los posibles acosadores. En cuanto a la actitud de los padres, se debe sensibles para con el estado de vuestro hijo pero sin agobiarle… no podéis (ni debéis) entrar en su intimidad. Sin embargo, cuando setrata de un caso de ciberbullyng es necesario tomar cartas en el asunto.

Niña con ordenador por Spigoo en Flickr

Y es que los niños en muchas oportunidades pueden llegar a sacar de quicio hasta la persona más paciente.

El castigo físico, es una forma de maltrato infantil

Pero de nada sirve que le grites o lo maltrates verbal o físicamente, ya que además de sentirte mal tú, el niño no te obedecerá por más que le grites o le pegues, y en cambio, le estarás ocasionando conflictos emocionales que pueden dificultar su relación con los demás.

El castigo físico, no es bueno, por varios motivos, veamos los más importantes:

* Provoca un comportamiento agresivo: un niño que es golpeado, aprende a golpear a ser agresivos con otros niños y con los adultos
* Puede provocar rebeldía en los niños: los chicos que reciben castigos físicos, son más propensos a rebelarse contra sus padres
* Puede insensibilizar a los niños: los niños maltratados físicamente, pueden insensibilizarse ante ciertas sensaciones de su cuerpo, tales como el hambre, la fatiga o el dolor.
* Puede llevar a problemas emocionales como: depresión, ansiedad, abuso de drogas
* Provoca dificultad en el niño en su relación con los adultos
* Conduce a la mentira y al engaño: el niño para evitar el castigo, opta por mentirle a sus padres, acerca de algunas cuestiones que pueden resultar conflictivas
* Puede provocar temor y rechazo hacia los padres: siendo más propensos a abandonar la casa paterna a más temprana edad
* El castigo físico no da resultado como método para disciplinar, enseñar e inculcar valores a en los niños

Buscar alternativas para fijar los límites en los niños

A todo esto, te preguntarás ¿entonces como hago para ponerle límites a mi hijo?

La respuesta es ir buscando alternativas. Si bien es un camino más difícil, es el más adecuado, y a largo plazo, más beneficioso para padres y niños.

Aquí van algunas pautas, que te pueden ayudar en el duro camino de aplicar límites a tus niños:

• Bríndale elecciones, antes que órdenes: las elecciones le brindan poder a los niños. Por ejemplo, pregúntale: ¿Te gustaría lavarte los dientes antes o después de ponerte el pijama?
• Haz un trato, negocia: Si tu hijo no quiere retirarese del lugar en donde se encuentra, llega a un acuerdo con él. Por ejemplo, te tiras tres veces más del tobogán y luego nos vamos.
• Bríndale información y fundamentos: si tu hijo colorea la pared, explícale porque motivo, no debe hacerlo y porque debe utilizar el papel.

Espero que estos consejos te ayuden en este largo transitar de fijar los límites. ¡Mucha suerte!

Fuente: Awareparenting
Fotos de thejbird en Flickr